الصف السابع والثامن – تاريخ 31-10-2026

واجب العربي

1- نسخ الجمل المعطاة في الورق المصور ( خير الكلام ما قل و دل ) – ( إكرام الوالدين واجب )

2- عرض العرض التقديمي  المشروح ضمن الواجبات الشهرية –  شهر أكتوبر – اختراع غيّر وجه العالم ( وذلك للطلاب الذين لم يعرضوا مشاريعهم )

3-  اقرأ القصة التالية ثم أجب على الأسئلة

 صدى الحياة

*يُحكى أن أحد الحكماء خرج مع ابنه خارج المدينة ليعرفه على تضاريس الحياة في جو نقي، بعيدا عن صخب المدينة وهمومها.

سلك الاثنان وادياً عميقاً تحيط به جبال شاهقة، وأثناء سيرهما تعثر الطفل في مشيته فسقط على ركبتيه، وصرخ الطفل تعبيراً عن ألمه آه. فإذا به يسمع من أقصى الوادي من يشاطره الألم بصوت مماثل آ آ آ.. نسي الطفل الألم وسارع في دهشة سائلاً مصدر الصوت: مَنْ أَنتَ؟ فَإذا

الجواب يرد عليه سؤاله: مَنْ أَنتَ؟ اندهش من هذا التحدي فبادر بالسؤال، فردّ عليه مؤكذا، بل أنا أسألك مَنْ أَنتَ؟ ومرة أخرى لا يكون الرد إلا بنفس الجفاء وجدة الخطاب، بل أنا أسألك مَنْ أَنتَ؟ فقد الطفل صوابه بعد أن استثارته المجابهة في الخطاب، فصاح  غاضبا: أنت جبان، وبنفس القوة يجيء الرد:أنت جبان

أدرك الصغير عندها أنه بحاجة لأن يتعلم فصلاً جديدًا في الحياة من أبيه الحكيم الذي وقف بجانبه دون أن يتدخل في المشهد . وقبل أن يتمادى في تقاذف الشتائم، تملك أعصابه، وترك المجال لأبيه لإدارة الموقف حتى يتفرغ هو لفهم الدرس.

تعامل الأب – كعادته – بحكمة مع الحدث، وطلب من ولده أن ينتبه للجواب

هذه المرة، وصاح الأب في الوادي: إنَّني أحترمك. –

فرد عليه الوادي بصداه و قال ( إنَّني أحترمك )

(فقال الأب هكذا يا بني (عامل الناس كما تحب أن يعاملوك

أجب عن الأسئلة التالية :

صح أم خطأ؟

1. اصطحب الحكيم ابنه إلى الوادي ليعلّمه درسًا في الحياة. (　　)

2. سمع الطفل صوتًا يردّد الكلمات التي يقولها. (　　)

3. حافظ الطفل على هدوئه منذ بداية الموقف ولم يغضب. (　　)

4. تدخل الأب بحكمة ليعلّم ابنه درسًا مهمًا. (　　)

5. علّم الأب ابنه أن يعامل الناس بالطريقة التي يحب أن يعاملوه بها. (　　)

 أكمل الفراغات

الكلمات المساعدة: الحكيم – الوادي – الصدى – الاحترام – الغضب

1. ذهب الأب مع ابنه إلى __________ العميق.

2. كان الأب رجلًا __________ يتصرف بحكمة.

3. الصوت الذي يردّد الكلمات يسمى __________.

4. فقد الطفل هدوءه بسبب __________.

5. علّم الأب ابنه أهمية __________ في التعامل مع الآخرين.

 رتّب أحداث القصة

اكتب الأرقام من (1–4) لترتيب الأحداث ترتيبًا صحيحًا.

(　　) علّم الأب ابنه أن يعامل الناس باحترام.

(　　) تعثّر الطفل وسقط على ركبتيه.

(　　) سمع الطفل صدى صوته في الوادي.

(　　) طلب الأب من ابنه أن ينتبه إلى ما سيقوله.

 نشاط صفي : مثّل

تعاون مع زميلك لتمثيل جزء من القصة:

• الطالب الأول: الطفل الذي يسمع صدى صوته.

• الطالب الثاني: الأب الحكيم الذي يعلّم ابنه درسًا في الحياة.

واجب الدين :

حفظ الآيات من سورة الرحمن 40-53